父母
学生们

自1981年以来,学校已旨在提供古尔本山谷和周围地区的家庭提供学术和全面的教育。

真正的这种精神所学校的学生总是反映了学校服务于广泛的地理区域的多样性。以下特征表明学生团体的典型多样性。

  • 作为男女同校学校的男女性别比例是大约50%的女生和50米%的男孩。
  • 学生的35%住在离barooga,科布拉姆,贝纳拉,伊丘卡,euroa,莫亚马,在公交车上外面更大的谢珀顿和旅游西摩/门格洛尔/阿弗奈尔/ nagambie,拉克姆沃尔/ numurkah,tongala / kyabram和yarrawonga / katamatite。
  • 我们的学生的平衡居住在谢珀顿较大的区域,其本身就是一个很大的地理区域,包括社区:ardmona,congupna,杜基,kialla,mooroopna,默奇森,谢珀顿,塔图拉和toolamba
  • 学生的显著数量确定为原住民。
  • 一些学生已经来到澳大利亚人道主义难民。
  • 学生群体一般包括下列国家的民族遗产:阿富汗,孟加拉国,喀麦隆,中国,埃及,格林纳达,印度,伊朗,爱尔兰,马来西亚,新西兰,尼日利亚,巴基斯坦,菲律宾,波兰,波多黎各,新加坡,南非,斯里兰卡,苏丹和英国。
  • 家庭信仰包括佛教,基督教(许多教派),印度教,伊斯兰教,锡克教。
  • 在家里使用的语言包括南非荷兰语,阿拉伯语,澳式手语,孟加拉语,粤语,中国,达里语,丁卡,英语,法语,古吉拉特语,印地文,高棉文,韩文,马拉雅拉姆语,波斯语,波兰语,旁遮普语,僧伽罗语,泰米尔语,乌尔都语,越南语,约鲁巴语。